Theo suy nghĩ cá nhân của Bảo Anh, các bước syllabus được thực hiện chuẩn mực trong các bộ đĩa dancing basic ABC và hiện nay các trọng tài và hlv đều tham khảo để lấy cơ sở chuẩn trong dạy và chấm. Tuy nhiên, mình theo dõi một số bài nhảy của thiếu nhi của ta và cả nước ngoài hiện nay thi thoảng cũng có một số thao tác không nằm trong hệ thống bước này, họ thường dùng cho việc bắt đầu bài nhảy hoặc một số điểm để ghép nối các bước syllabus trong bài. Nhưng các đôi này không bị bắt lối syllabus và theo mình nghĩ việc này đã làm cho bài nhảy sinh động hơn và đôi nhảy thể hiện có style hơn. Đúng như bạn Tùng nói, tên các bước vẫn là như thế, nhưng việc sử dụng bước có thể mở rộng hay không và mức độ cho phép mở rộng đến đâu thì quả thật mình cũng rất phân vân, các bước nhảy syllabus không chết cứng mà nó luôn linh hoạt theo thời gian và theo từng đôi nhảy. Nhưng với quan điểm của mình, ở VN ta hiện tại, một đôi nhảy thiếu nhi thực hiện các bước syllabus một cách chuẩn mực như anh sờ la vích trong bộ ABC: technic đảm bảo, nhạc cảm tốt "and, a", delay rõ ràng thì đảm bảo không bao giờ bị thiệt thòi về bài vở, không phải nghĩ đến việc mở rộng thêm làm gì cho mệt .